בעיה בריאותית או התנהגותית

כשהתנהגות מפריעה של הילד היא חריגה ולא מתאימה לאופיו, חשוב קודם כל לשלול את האופציה שמדובר בבעיה רפואית, לפני שנסיק כי מדובר בבעיה התנהגותית. לדוגמא:

כשילדה לא ישנה כל הלילה ללא סיבה מוסברת ונוגעת במשך היום באזור איבר המין שלה, יתכן והיא סובלת מ"תולעים במעיים". חלק מהסימנים למחלה הם גרוד באזור הטוסיק או התעוררויות בלילה.

חשוב לשלול בעיה רפואית לפני שמסיקים שהילד מחפש בלילה תשומת לב שלילית או מגלה את המיניות שלו.

אגב, זו הזדמנות נהדרת להסביר לילדים מדוע חשוב לשטוף ידיים ביציאה מהשירותים ולפני הארוחה. ילד אחד שסובל מתולעים יכול להדביק עשרות ילדים אחרים.

אימון סדרי עדיפויות

בניסוי “האבנים הגדולות” נדרש היה להכניס לצנצנת חצץ, חול, אבנים גדולות ומים. לאחר מס' ניסיונות נמצא הפתרון: קודם מכניסים את האבנים הגדולות ולאחר מכן ישתלבו בינהן החול החצץ והמים.

בחיים חשוב שהילד יגדיר לעצמו סדרי עדיפויות, "האבנים הגדולות" שלו. לדוגמא, ילד שרוצה:

• 
  

  להשתתף ב 5 חוגים בשבוע, צריך לבחור את ה 2 החשובים לו באמת ולוודא שהם משתלבים בלו"ז השבועי של המשפחה.

  
  


• 
  

  להזמין למסיבה את כל הכיתה, וצריך לבחור 5 חברים הכי טובים.

  
  


• 
  

  להיות בפייסבוק, לשחק בפלייסטיישן ולראות טלויזיה, ויש לו רק חצי שעה "זמן מסך" ביום.

  
  


• 
  

  להספיק ללכת לחבר, ללמוד למבחן ולעשות שיעורי בית.

  
  

הגדרת סדרי עדיפויות היא מיומנות קשה גם לנו המבוגרים. חשוב לאמן את הילד להקשיב לעצמו ולהחליט מה הכי מתאים לו או מה הוא הכי רוצה.